TEORÍAS DE REPRODUCCIÓN Y POST ESTRUCTURALISMO

BOURDIEU

·         La educación es el agente principal de la reproducción y de la relación entre las clases sociales

·         Importancia en la herencia de la familia, como clave de éxito en la escuela

·         “El sistema escolar forma un proceso de adoctrinamiento que es la base de la reproducción cultural y social los que no adquieren esta información son excluidos, ya que el sistema les impone una cultura dominante”

·         La escuela enseña una cultura de un grupo social, determinando que ocupa una posición de poder en la estructura social, la que a su vez se reproduce de una acción pedagógica

·         La escuela tiene la misión de: inculcar, transmitir, conservar la cultura, y no imponer una cultura dominante

·         El docente es una instancia más directa y obtiene el papel de formador y autoridad pedagógica papel de reproductor de la cultura

·         “Al interiorizar esta cultura los hacemos habituales”

POST ESTRUCTURALISMO

FOCAULT

·         La verdad es relativa, podemos reestructurar el conocimiento,  cambios de esquema mental

·         El poder al ser relación está en todas partes, el sujeto atraviesa relaciones de poder, produce efectos de verdad y produce saber

·         Desarrolló la teoría del discurso que utilizó para hallar problemas en las escuelas, este discurso define que es el ser humano o como se manifiesta este ser humano

·         Estos lenguajes no son descriptivos, si no normativos punto que definen y disponen la capacidad de excluir una persona de la sociedad

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Su estrategia en detalle es escribir como surgen los detalles y las afirmaciones de la verdad que fue lo que vio y  describió

 

Las teoría mencionadas nos muestran como la educación se da en la cultura, en la sociedad, pero, Bourdieu nos dice que la escuela y la familia son pilares fundamentales de la educación, donde el agente principal de la reproducción es la educación, en cambio Foucault nos dice, a través de la teoría del discurso, la importancia del poder en una sociedad, que sirve para producir efectos de la verdad y poder

Estas teorías (Reproducción y Post Estructuralismo) nos muestran como existe una interacción con la sociedad, donde a través del poder (Foucault) el estudiante encuentra la verdad y los saberes, donde en el ámbito educativo (La escuela) es un agente principal, para la trasmisión de esta cultura (Bourdieu)